Die Allgegenwart des Historischen wird nicht nur im schulischen Unterricht oder in akademischen Seminaren an der Universität wahrgenommen. Die Erkenntnis "Geschichte ist überall" hat sich mittlerweile in der geschichtswissenschaftlichen und geschichts-didaktischen Forschung durchgeSetzt. Folgerichtig werden Aspekte der "Geschichtskultur" zunehmend von der Wissenschaft ernst genommen und untersucht.

Dieses Buch widmet sich verschiedensten interessanten Facetten der Regensburger Geschichtskultur. Die Autoren stellen dabei unterschiedliche, zum Teil sehr umstrittene Perspektiven der Geschichtsvermittlung vor. Artikel aus der Wissenschaft stehen neben Statements von Institutionen und der Vorstellung von schulischen Projekten.