fördern statt fordern
ISBN 9783752667271
474 Seiten, Taschenbuch/Paperback
CHF 32.05
BOD folgt in ca. einer Woche
Das Buch enthält eine Auswahl von Zeitungsartikeln und unveröffentlichten Texten zu einer Vielfalt von gesellschaftlichen, philosophischen, pädagogischen und sozialen Themen, die der Autor im Lauf der Jahre geschrieben hat. Auch wenn die unmittelbaren Anlässe vergangen oder vergessen sind, haben viele Fragestellungen und Erwägungen ihre Aktualität bewahrt und mitunter neue Brisanz gewonnen.
Aus dem Buch:
Vier Tage mit Elisabeth KüblerRoss. Ein Workshop über «Leben, Tod und Übergänge»
Gespräch mit Elisabeth KüblerRoss: «Wirkliche Hilfe ist immer gegenseitig»
War denn alles umsonst? Kritische Fragen zum Erbe der sechziger Jahre
Gespräch mit dem brasilianischen Pädagogen Paulo Freire: «Ich bin von Grund auf optimistisch»
Gespräch mit Thomas Gordon, dem Autor des Bestsellers «Familienkonferenz»: «Wir vertrauen Kindern viel zu wenig»
Bürokratie als gesellschaftliche Verantwortungslosigkeit. Gesichtspunkte zu einer Ethik der Selbstbestimmung
Ehrfurcht vor dem Geheimnis der Wirklichkeit. Adolf Portmanns Umschau «An den Grenzen des Wissens»
Sollen wir die Schule abschaffen? Ivan Illichs radikale Ansätze sind mehr als eine Provokation
Der Mitmensch ist die wichtigste Umweltbedingung für den Menschen. Zur ErziehungsPsychologie von AnneMarie und Reinhard Tausch
Fremderfahrung und Selbsterfahrung
eine pädagogische Alternative. Zu Paulo Freires «Pädagogik der Unterdrückten»
Die verkannten Pioniere. RudolfSteinerSchulen in der Schweiz
Selbsthilfe als ein Schritt zur Mündigkeit. Über Chancen und Schwierigkeiten von Selbsthilfegruppen
Die Seele zählt nicht. Über die Schwierigkeit, für sozialpsychiatrische Arbeit Anerkennung und Bezahlung zu bekommen
Elektroden statt Gefängnisse. Die sanfte Technologie der «sauberen Folter»
Theater ist gerafftes Leben. Zu JeanLouis Barraults «Erinnerungen für morgen»
Hommage à Beuys oder: Grenzenlose Mystifikation. Kritische Anmerkungen zur Basler «Kunstdiskussion»
Der weggeschobene Tod. Warum Sterben in unserer Zeit so schwierig ist
Timothy Leary: Erleuchtung oder Mystifikation?
Aus dem Buch:
Vier Tage mit Elisabeth KüblerRoss. Ein Workshop über «Leben, Tod und Übergänge»
Gespräch mit Elisabeth KüblerRoss: «Wirkliche Hilfe ist immer gegenseitig»
War denn alles umsonst? Kritische Fragen zum Erbe der sechziger Jahre
Gespräch mit dem brasilianischen Pädagogen Paulo Freire: «Ich bin von Grund auf optimistisch»
Gespräch mit Thomas Gordon, dem Autor des Bestsellers «Familienkonferenz»: «Wir vertrauen Kindern viel zu wenig»
Bürokratie als gesellschaftliche Verantwortungslosigkeit. Gesichtspunkte zu einer Ethik der Selbstbestimmung
Ehrfurcht vor dem Geheimnis der Wirklichkeit. Adolf Portmanns Umschau «An den Grenzen des Wissens»
Sollen wir die Schule abschaffen? Ivan Illichs radikale Ansätze sind mehr als eine Provokation
Der Mitmensch ist die wichtigste Umweltbedingung für den Menschen. Zur ErziehungsPsychologie von AnneMarie und Reinhard Tausch
Fremderfahrung und Selbsterfahrung
eine pädagogische Alternative. Zu Paulo Freires «Pädagogik der Unterdrückten»
Die verkannten Pioniere. RudolfSteinerSchulen in der Schweiz
Selbsthilfe als ein Schritt zur Mündigkeit. Über Chancen und Schwierigkeiten von Selbsthilfegruppen
Die Seele zählt nicht. Über die Schwierigkeit, für sozialpsychiatrische Arbeit Anerkennung und Bezahlung zu bekommen
Elektroden statt Gefängnisse. Die sanfte Technologie der «sauberen Folter»
Theater ist gerafftes Leben. Zu JeanLouis Barraults «Erinnerungen für morgen»
Hommage à Beuys oder: Grenzenlose Mystifikation. Kritische Anmerkungen zur Basler «Kunstdiskussion»
Der weggeschobene Tod. Warum Sterben in unserer Zeit so schwierig ist
Timothy Leary: Erleuchtung oder Mystifikation?