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Langjahr, Sven
Zwischen Frontalunterricht und Individualität im Klassenzimmer
Bod
ISBN 9783656534051
24 Seiten, Taschenbuch/Paperback
CHF 22.05
BOD folgt in ca. einer Woche
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1 Einleitung 3
1.1 Stellungnahme zum Frontalunterricht 3
2 Bohls Aussagen zu Heterogenität, Schulsystem und Schulorganisation. 5
2.1 Unterrichtskonzeptionen zum Umgang mit Heterogenität 5
2.2 Ein Forschungsbereich bezüglich Wirksamkeit von Unterricht mit heterogenen Lerngruppen 7
3 Stofferarbeitung im Unterricht 9
4 Lehr/Lernprozesse planen und koordinieren: 10
5 Klassengemeinschaft fördern: 13
6 Schluss 16
7 Literaturverzeichnis 17
ZUM ANFANG