InhaltsangabeEinführung

Kapitel 1: Überschreitung und Aneignung

MARTIN LAWN

Awkward Knowledge:



The Historian of Education and Cross-Border Circulations

CHRISTINE MAYER

Zirkulation und Austausch pädagogischen Wissens:



Ansätze zur Erforschung kultureller Transfers um 1800

KLAUS DITTRICH

Konkurrenz imperialer Gesellschaften: Die Darstellung nationaler Systeme von Primärschulbildung auf den Weltausstellungen der Jahrhundertwende

THOMAS KOINZER

"The beautiful harmony and affection between teacher and pupils":



Horace Mann, der preußische Schulmeister und seine ,modes of instruction' als universalistische Pädagogik

Kapitel 2: Transfer und Rückbindung

CHRISTA KERSTING

Frauenbewegung und Bildungstransfer:



Das Beispiel des International Council of Women um 1900

CRISTINA ALARCÓN

Zirkulation als Quelle des Neuen:



Die Institutionalisierung der Gymnasiallehrerbildung in Chile im Zeichen der Rezeption deutscher Modelle (1889-1920)

Kapitel 3: Mobilität und Mission

ECKHARDT FUCHS

Ambivalenzen transatlantischer Wissenszirkulation:



Hugo Münsterberg und der Congress of Arts and Science in St. Louis 1904

CARLOS MANIQUE DA SILVA

Circulating the Monitorial System of Education: The Portuguese Teacher Alexandre Luís da Cunha in the Atlantic World

KARIN PRIEM & GEERT THYSSEN

Eine internationale Bühne für Marionetten?

Zur Interaktion von Bildern, Texten, Objekten, Räumen und Bewegung in der Ausstellung The Family of Man in den 1950er- und 1960er-Jahren

BARBARA SCHULTE

Grenzen im Inneren: Die pädagogischen Missionen chinesischer Rückkehrer im Hinterland zu Beginn des 20. Jahrhunderts

Kapitel 4: Grenzgänge und Bewältigungsstrategien

PETRA GÖTTE

Woher wir kommen oder: Wer wir sind.

Thematisierungen der familialen Migrationsgeschichte in Texten und Fotografien deutscher USA-Auswanderer

DANIEL TRÖHLER

Amerikanische Studenten in Deutschland und ihre Karrieren in den USA um 1900

Autorenverzeichnis