»Wertschätzende Führung« hat sich als Schlüsselfaktor für die Entwicklung guter Schulen erwiesen. Lehrer/innen und Schulleiter/innen, die wertschätzend führen, erzielen nicht nur bessere Leistungsergebnisse, sondern sorgen auch für mehr Engagement, Lernfreude und Wohlbefinden.

Der Autor stellt mit dem »Leadership-Kompass« ein praxiserprobtes Instrument für erfolgreiches Führen und Schulleitungshandeln vor. Ergänzt wird der Kompass durch den »Change Code«, der es Schulen ermöglicht, ein pädagogisches Leitbild zu entwickeln. Schaubilder, Analysefragen und exemplarische Abläufe für die Gestaltung Pädagogischer Tage bzw. kollegialen Austausches unterstützen bei der Umsetzung.



Aus dem Inhalt:



Wertschätzung als Schlüssel

Die Transformationslücke


Das PinguinPrinzip

Von der Einzelschule zum regionalen Netzwerk

Gute Schule braucht Gestaltungsfreiheit

Salutogenese: Durch Achtsamkeit zu Wohlbefinden


Selbstbestimmung: Durch Partizipation zum Engagement


Wertschätzung: Durch Anerkennung zu Spitzenleistung


Der LeadershipKompass

Entlastung durch TeamFlow

Kollegiales TeamCoaching

Der Change Code