Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 3, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte), Veranstaltung: Die Geschichte der BRD und der DDR 1955-1990, Sprache: Deutsch, Abstract: Einen zentralen Schwerpunkt des Geschichtsunterrichts an bayerischen Gymnasien der zehnten Jahrgangsstufe nimmt gemäß Lehrplan 3 Die Entwicklung der beiden Staaten in Deutschland und die Deutsche Frage seit 1949 ein. Eher allgemeiner formulierte Lernziele stehen dabei im Vordergrund.

Eine Konkretisierung erfahren die anvisierten Lernziele durch die exakter definierten Lerninhalte. Für unsere Thematik ist folgender Unterpunkt in den Vordergrund zu stellen.

Bundesrepublik Deutschland:



von Adenauer zur Großen Koalition 19491969:



außen und deutschlandpolitisches Grundkonzept, Schritte zur Westintegration, Verhältnis zu den östlichen Nachbarn

Besonders hervorzuheben ist die Tatsache, dass der deutsch-französische Freundschaftsvertrag 1963 zu den Grundwissensbegriffen für die oben genannte Unterrichtseinheit 3 der zehnten Jahrgangsstufe gehört.