Unterricht sehen, analysieren, gestalten. Drei Unterrichtsprinzipien im Fokus
Akademische Schriftenreihe V376635
Bod
ISBN 978366854085916 Seiten, Taschenbuch/Paperback
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Essay aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Ludwig-Maximilians-Universität München, Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Essay werden die Unterrichtsprinzipien Strukturierung, Motivation und Differenzierung ausgeführt und untersucht.