NeubearbeitungStark in. Deutsch, das integrierte Sprach-Lesebuch für Schülerinnen und Schüler mit erhöhtem Förderbedarf, bietet: - klare Unterscheidung zwischen thematischen Kapiteln, Werkstattkapiteln und Arbeitstechniken

Neubearbeitung und gestaltung sowie Umstrukturierung der Kapitel

umfangreicheres ArbeitstechnikenKapitel

deutliche Verzahnung der thematischen Kapitel mit den Werkstätten und Arbeitstechniken durch Verweise zum Nachschlagen

Ausweisung der zu erlernenden Kompetenz auf jeder Seite

Seiten zur Kompetenzüberprüfung am Ende jedes Kapitels

schülernahe Themen, Texte und Aufgabenstellungen