InhaltsangabeEinleitung: Vom selbstgesteuerten Lernen in Organisationen zur lernenden Organisation.- Grundlagen selbstgesteuerten Lernens im Team (SLT).- Die Methode des SLT.- Ziele und Anwendungsbereiche für schulisches, universitäres und berufliches Lernen.- Evaluation des SLT.- Entwicklung und Einführung von SLT-Trainings.- Varianten.- Mögliche Probleme und Perspektiven.