Studienarbeit aus dem Jahr 1995 im Fachbereich Psychologie - Persönlichkeitspsychologie, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Psychologie), Veranstaltung: VO: Entwicklung des Selbstkonzepts, Sprache: Deutsch, Abstract: Obgleich C.G. JUNGs Theorie über das kollektive Unbewußte hauptsächlich für den erwachsenen Menschen

konzipiert war, konnte besonders unter seinen Schülern die Bedeutung seiner Annahmen auch für

das sich entwickelnde Kind herausgearbeitet werden. Die von JUNG eingeführten Begriffe bzw Prozesse

wie Archetypus, Individuation etc. prägen demgemäß bereits die Entwicklung des Kindes praktisch von

Geburt an und werden im Überblick dargestellt.

Schlagworte: Selbstverwirklichung - Individuation - Ich und Selbst - Mandala - Archetypen - Integrierung

Deintegrierung
Reintegrierung
allmächtiges Selbstgefühl
primitive Identität.



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