Éducateurs, questionneurs et critiques, les universitaires font lobjet à la fois de la suspicion du pouvoir et du rejet de la population. Pour sortir de cette situation, il faut éclairer les esprits sur le rôle de lintellectuel à Madagascar au XXIe siècle, et l'assurer. Il se trouve que la situation socio-économique du pays pousse les universitaires engagés à redéfinir leur démarche scientifique et enseignante. La pratique dacteur socio-culturel devrait être indissociable des recherches universitaires. Des travaux de recherches de toute discipline sont présentés ici (sciences humaines, biodiversité, sciences marines, anthropologie, droit foncier, éducation, linguistique, tradithérapie), dans lobjectif de contribuer à la conception dun plan local de développement. Les réalités locales, tels lenvironnement, les ressources, les problèmes socioculturels, politiques et économiques, sont «questionnées» par les chercheurs en vue didentifier des solutions adaptées pour le développement des régions. Cet ouvrage sadresse aux universitaires, aux chercheurs, aux gouvernants, aux acteurs de développement et aux acteurs de base, notamment la population de l'Extrême Sud malgache.