Thèse de Bachelor de lannée 2016 dans le domaine Science de Langue / Linguistique (interdisciplinaire), note: 1,7, Universität Konstanz, langue: Français, résumé: Dans ce travail, il sagit dune analyse descriptive de lusage des questions partielles in situ en basque labourdin et leur influence du français. Le basque (euskara) est une langue isolée parlée dans le sud de la France au département

Pyrénées Atlantiques et au nord de lEspagne. Le Pays Basque est divisé en sept provinces, dont quatre en Espagne et trois en France. Dans chaque province, on parle une certaine variété. Les variétés peuvent êtres très différentes. Dans les années 1960, on a créé une variété standard avec sa propre grammaire que lon appelle Euskara batua (basque uni).



Morphologiquement, le basque est une langue ergative-absolutive. De plus, cest une langue de sujet elliptique à trois fois, ce que Duguine & Irurtzun (2014) appellent Three Times Pro Drop Language. Il est entouré de langues romanes, principalement lespagnol et le français. Dans lhistoire, le gascon a aussi joué un grand rôle en ce qui concerne les influences à la langue basque (Haase, 1992). La situation au pays basque est diglossique: soit basque-espagnol, soit basque-français.



Le basque possède un nombre denviron 700000 locuteurs, mais au Pays Basque dEspagne, le nombre de jeunes locuteurs, surtout des néobascophones, croît, quant aux locuteurs du Pays Basque français où il décroît. La langue basque est connue pour un ordre de mots relativement libre. Toutefois, dans les phrases interrogatives wh 1, lordre est assez stricte. Néanmoins, du point de vue régional, lordre des mots y peut aussi varier. En 2014, Duguine & Irurtzun (2014) ont découvert en basque labourdin et navarro-labourdin, deux des trois dialectes parlés dans le Pays Basque français, une stratégie pour former des phrases interrogatives wh tout-à-fait nouvelle ressemblant à la stratégie wh-in situ française.



Une possible influence est donc supposée. Cette nouvelle stratégie wh basque sera présentée dans le travail suivant après avoir expliqué la formation des phrases interrogatives wh en langue française en tenant compte spécial sur la stratégie wh-in situ et celle en euskara batua. Ensuite, une enquête sur la fréquence de cette stratégie sera présentée et ses données seront évaluées et interprétées. Enfin, le travail sera conclu et des perspectives futures seront indiquées.