InhaltsangabePerspektiven einer 'grenzüberschreitenden' Lernkultur, heterogener Lernkulturen sowie einer Enkulturation in und um Lernkultur(en)



Mit Beiträgen von u.a. Thorsten Fuchs, Sandra Budde, Kathrin Gattermann, Stefan Kvas, Susann Reinheckel, Anke Dorn, Irit Wyrobnik, Peter Gansen, Alena Krieb, Katja Franke, Jeong-Gil Woo, Corinna Kremling