InhaltsangabeMeta-Literaturanalyse zum Thema Organisationales Lernen; Mehrstufiges Modell zum Lernen in jungen, innovativen Unternehmen; Großzahlige empirische Untersuchung und kausalanalytische Datenauswertung; Implikationen für die Wissenschaft sowie konkrete Handlungsempfehlungen für Gründer und Führungskräfte etablierter Unternehmen