Bunt, klangvoll, bewegt Trommeln, Tonklumpen oder Gymnastikbälle: Was passiert

hinter den Praxistüren in der "künstlerischen Therapie" mit Kindern und

Jugendlichen? Worin liegt der spezifische Nutzen von Musik-, Tanz- oder

Kunsttherapie und welche gemeinsamen Wirkfaktoren lassen sich identifizieren? Die

AutorInnen stellen die Prozesse von Diagnostik und Indikationsstellung bis hin zum

Abschluss der Behandlung mit Hilfe prägnanter Fallbeispiele anschaulich dar. Sie

vermitteln spannende Fakten zu Geschichte und Methodologie der einzelnen Verfahren

und binden aktuelle Forschungsergebnisse ein. Dem Leser wird klar, warum

künstlerische Therapien vor allem in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen nicht

nur als "Dosenöffner" für Gespräche über Gefühle funktionieren, sondern das

Fundament für eine heilsame Entwicklung bilden.