Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht
Impulse für Theorie und Praxis, Islamstunde
Veritas
ISBN 9783710127182 234 Seiten, Taschenbuch/Paperback
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Zeitgemäßer Unterricht soll schüler-, kompetenz-, kontext- und anwendungsorientiert sein - alles Ziele, die auch der islamische Religionsunterricht anstrebt. Die vorliegende Publikation versammelt didaktische und religionspädagische Überlegungen zu: Aneignungsdidaktik, Diagnostikkompetenz, Transferlernen, Digitale Medien, Ikonologische Pädagogik, Interreligiöses Lernen. Weiters zeigt sie, wie Kompetenzorientierung mit der Schulbuchreihe "Islamstunde" umgesetzt wird.