Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Ethik, Note: 1,7, Universität Potsdam (Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit untersucht, wie kooperative Lernenformen dazubeitragen können, eine moralische Kompetenz auszubilden.