Überarbeitete und erweiterte Neuauflage des seit Jahren bewährten pädagogischen Beobachtungs- und Fördermaterials

Das PraxisSet besteht aus einem klar strukturierten Handbuch und einem übersichtlichen Materialpaket mit dem Schwerpunkt der Beobachtung, Planung und Förderung in Kita und Schule.

Methodischdidaktische Hinweise unterstützen die kindgemäße und wertschätzende Beobachtung, die sich in der Auswertung auf die Gesamtgruppe und das einzelne Kind bezieht.

Das spielerische Beobachtungsverfahren ist situationsbedingt, alters- und entwicklungsentsprechend in allen pädagogischen Einrichtungen umsetzbar. Es zeichnet sich durch geringe Kosten, verbunden mit hohem Nutzwert aus. Pragmatische, erprobte Vorgehensweisen stehen im Mittelpunkt.



Mehrsprachiges Downloadmaterial (Dänisch, Englisch, Finnisch, Französisch, Italienisch, Kroatisch, Niederländisch, Plattdeutsch, Polnisch, Schweizerdeutsch, Slowakisch, Spanisch, Türkisch, Ukrainisch) lässt Bilderbuch und Bewegungsstationen variiert nutzen. Kinder und Lehrkräfte verschiedener Muttersprachen, bilinguale Kitas und schulischer Fremdsprachenunterricht profitieren von diesen Möglichkeiten.



Ziel der pädagogischen Förder-Beobachtung ist es, "Kindern Bildungswege mit Freude und Selbstvertrauen zu ebnen".



Bereits erprobte Einsatzbereiche der pädagogischen Förder-Beobachtung sind:


Vorschulische Förderung in Kindertagesstätten

Übergang/Zusammenarbeit von Kita und Schule


Einsatz im Einschulungsverfahren

Abstimmung von Klassen und Förderlehrerinnen bzgl. gezielter innerschulischer Förderangebote in der Schuleingangsphase

Unterstützung für Kollegien, um sich für besondere Schwerpunkte und AGs in ihrer Schule zu entscheiden

Teildurchführung Klasse 46 zur Findung von gezielten Förderangeboten

Unterstützung gemeinsamer Elternberatung von Kita, Klassenlehrerin und schulischer Förderpädagogin


Kooperation Kita
Verein, Kooperation Schule
Verein


Austausch/Kooperation mit außerschulischen FörderAngeboten



Handbuch und Materialien fokussieren Vorläuferkompetenzen/Kompetenzen schulischen Lernens - Grundlagen des Lesens, Schreibens, Rechtschreibens und Rechnens.

Beobachtung und Förderangebote beziehen die Meilensteine der sprachlichen, sensorischen, fein- und grobmotorischen, emotionalen und sozialen Entwicklung ein.

Übersichtliche Auswertungsraster geben Hinweise auf Ressourcen und Förderbedarf, ermöglichen das pädagogische Planen, begründen Arbeitsschritte. Zahlreiche fachlich basierte Spiel- und Förderangebote für Kita, Schule, Verein und Elternhaus ergänzen das Praxis-Set.

Zum PraxisSet gehören

Handbuch

Bilderbuch

Kopiervorlagen zur Beobachtung und Auswertung des sprachlichen, fein und sensomotorischen, emotionalsozialen Entwicklungsstandes der Gruppe und des einzelnen Kindes

Als Download:



Grundlagenmaterialien für das Beobachtungsspiel

Tabellen mit Anregungen zur Umsetzung

Ein Film mit praktischen Beobachtungshilfen