InhaltsangabeRitual, Gemeinschaft und Institution - Zugang zum Feld - Das Spannungsfeld zwischen Peergroup und Unterrichtssozialität - Transitorische Liminalität und rituelle Praxis im Klassenraum - Rituelle Bearbeitung des Liminalen und Vereinnahmung des Konjunktiven im Unterricht - Methoden zur Analyse des Performativen