Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Philipps-Universität Marburg (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Jugendkriminalität, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Erziehungsdebatte als auch in den Medien wird immer wieder von den aussichtslosen Erziehungsmethoden bei den schwererziehbaren Jugendlichen berichtet, bei denen doch eh alles hoffnungslos sei. Doch ist dem so? Gibt es unerziehbare Jugendliche? Jugendliche, welche aufgegeben werden können und in die weder Zeit noch Geld investiert werden muss? Welche, die nur noch weggesperrt werden können?



Dennoch ist darauf hinzuweisen, dass der Begriff der Unerziehbaren zwar im weiten Feld der Pädagogik abgeschafft wurde, doch die aussondernden Bezeichnungen von - nun eben - Schwererziehbaren oder Verhaltensauffälligen in gleicher Bedeutung verwendet werden. Diesem Skandal der Gesellschaft ist ein untragbarer Zustand, denn fest steht: Unerziehbare gibt es nicht, sie werden gemacht!