ISBN 9783825252861 464 Seiten, Taschenbuch/Paperback
CHF 43.85
Neuauflage/Nachdruck September 20..
Wie diagnostiziert man Beeinträchtigungen bei Entwicklungsverzögerungen im Vorschulalter, Lern-, Leistungs- und Verhaltensproblemen sowie Behinderungen unterschiedlicher Art bei Kindern und Jugendlichen? Wie leitet man adäquate Fördermaßnahmen aus der Diagnose ab?
Das Standardwerk der sonder- und heilpädagogischen Diagnostik erläutert förderdiagnostische Sichtweisen und Methoden und informiert lernzielorientiert über
wissenschafts und testtheoretische Grundlagen,
die Praxis der Förderdiagnostik in einzelnen Anwendungsfeldern,