Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,7, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Kein Kind gleicht dem anderen Kind, weder mit den äußeren Merkmalen noch mit den inneren. Jedes Kind entwickelt sich individuell mit einem eigenen Rhythmus. Kinder eignen sich bestimmte Fähigkeiten zu unterschiedlichem Alter und setzten sich mit der Außenwelt und mit seinen Mitmenschen auf verschiedene Art und Weise auseinander. In jenem Lebensabschnitt entfalten und beherrschen Kinder vielfältige Fertigkeiten, Handlungen, Talente und Gewohnheiten. Vor diesem Hintergrund wird in der vorliegenden Hausarbeit die geistliche und kognitive Entwicklung des Kindes anhand der von Jean Piaget aufgestellten Entwicklungstheorie beschrieben.