Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Kunst - Architektur, Baugeschichte, Denkmalpflege, Note: 1, Humboldt-Universität zu Berlin, Veranstaltung: Hauptseminar: Kunstgeographie. Wissenschaft und Politik in der kunsthistorischen Forschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich möchte in dieser Arbeit versuchen zu klären, wie das System der Bauschulen

entstand und warum es als Ganzes in der französischen Forschung nicht vor den 30er Jahren

des 20. Jahrhunderts in Frage gestellt wurde. Im ersten Teil werde ich die Entstehung und

Entwicklung der Theorie der Bauschulen in der französischen Archäologieforschung des 19.

Jahrhunderts und der ersten Jahrzehnte des 20. Jahrhunderts zeigen. Ich werde die Theorien

der einzelnen Autoren vorstellen und versuchen, ihre Argumente aufzuzeigen, mit denen sie

belegen wollten, warum die romanische Architektur von den regionalen Gegebenheiten

abhängig war.



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