Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der vorliegenden Hausarbeit handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema der Deutschen Revolution 1848/1849 an einem Thüringer Gymnasium. Thema der Stunde ist die Leitfrage: "Die Revolution 1848/1849 - Eine gescheiterte Revolution?



In einem ersten Teil der Arbeit wird die Bedingungsanalyse der Stunde beschrieben, wobei hier besonders auf die allgemeinen Lernbedingungen eingegangen wird. Hieran schließt sich eine kurze fachwissenschaftliche Analyse des behandelten Themas, der Deutsche Revolution an, bevor sich eine didaktisch-methodische Analyse des Entwurfes anschließt. Hier wird die gehaltene Stunde in die gesamte Lerneinheit eingeordnet, und eine Übersicht über die geplanten Unterrichtsphasen gegeben.



Eine zusammenfassende Reflexion der gehaltenen Stunde bildet schließlich den Abschluss dieser Arbeit.