Die Förderung der Resilienz bei Kindern mit depressiven Eltern. Präventive Massn
Bod
ISBN 978396355380620 Seiten, Taschenbuch/Paperback
CHF 19.70
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Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Psychologie - Beratung und Therapie, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fokus dieser Arbeit liegt auf einem proaktiven Ansatz zur Bewältigung potenzieller Herausforderungen, denen Kinder mit depressiven Eltern gegenüberstehen. Durch die Förderung von Resilienz sollen nicht nur akute Probleme gelöst, sondern vielmehr langfristige Fähigkeiten entwickelt werden, um die psychische und physische Gesundheit dieser Kinder nachhaltig zu unterstützen.
Basierend auf fundierten Forschungsergebnissen werden konkrete präventive Interventionen vorgestellt, die in verschiedenen Kontexten, insbesondere im schulischen Umfeld, umsetzbar sind. Der Fokus auf Anwendbarkeit macht diese Arbeit zu einem wertvollen Werkzeug für Pädagogen, Psychologen und andere Fachkräfte, die aktiv zum Wohlbefinden von Kindern beitragen wollen.
Die psychische Erkrankung eines Elternteils, insbesondere Depressionen, stellt für die ganze Familie eine große Herausforderung dar und kann die Entwicklung und psychische Gesundheit der Kinder beeinflussen. Die Förderung der Resilienz von Kindern von depressiv erkrankten Eltern ist daher von großer Bedeutung, um langfristige positive Auswirkungen auf ihr Leben zu erzielen.
Im Rahmen dieser Arbeit wird untersucht, wie die Resilienz dieser Kinder gefördert werden kann. Nach einer Einführung in den theoretischen Hintergrund und die Definition von Resilienz werden die potenziellen Auswirkungen der elterlichen Depression auf die Kinder untersucht. Es werden Schutz- und Risikofaktoren betrachtet, die die Resilienz beeinflussen, sowie Maßnahmen zur Förderung der Resilienz vorgestellt.
Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Stärkung der elterlichen Bindung, der Förderung sozialer Fähigkeiten und der Reduzierung des elterlichen Stressniveaus. Die Wirksamkeit bestehender Interventionsprogramme wird bewertet, und schließlich werden die wichtigsten Ergebnisse zusammengefasst und mögliche Zukunftsperspektiven für Forschung und Praxis diskutiert. Die Förderung der Resilienz von Kindern von depressiv erkrankten Eltern ist eine wichtige Aufgabe, um diesen Kindern bessere Zukunftsaussichten zu ermöglichen und ihre psychologische Belastung zu reduzieren.
Basierend auf fundierten Forschungsergebnissen werden konkrete präventive Interventionen vorgestellt, die in verschiedenen Kontexten, insbesondere im schulischen Umfeld, umsetzbar sind. Der Fokus auf Anwendbarkeit macht diese Arbeit zu einem wertvollen Werkzeug für Pädagogen, Psychologen und andere Fachkräfte, die aktiv zum Wohlbefinden von Kindern beitragen wollen.
Die psychische Erkrankung eines Elternteils, insbesondere Depressionen, stellt für die ganze Familie eine große Herausforderung dar und kann die Entwicklung und psychische Gesundheit der Kinder beeinflussen. Die Förderung der Resilienz von Kindern von depressiv erkrankten Eltern ist daher von großer Bedeutung, um langfristige positive Auswirkungen auf ihr Leben zu erzielen.
Im Rahmen dieser Arbeit wird untersucht, wie die Resilienz dieser Kinder gefördert werden kann. Nach einer Einführung in den theoretischen Hintergrund und die Definition von Resilienz werden die potenziellen Auswirkungen der elterlichen Depression auf die Kinder untersucht. Es werden Schutz- und Risikofaktoren betrachtet, die die Resilienz beeinflussen, sowie Maßnahmen zur Förderung der Resilienz vorgestellt.
Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Stärkung der elterlichen Bindung, der Förderung sozialer Fähigkeiten und der Reduzierung des elterlichen Stressniveaus. Die Wirksamkeit bestehender Interventionsprogramme wird bewertet, und schließlich werden die wichtigsten Ergebnisse zusammengefasst und mögliche Zukunftsperspektiven für Forschung und Praxis diskutiert. Die Förderung der Resilienz von Kindern von depressiv erkrankten Eltern ist eine wichtige Aufgabe, um diesen Kindern bessere Zukunftsaussichten zu ermöglichen und ihre psychologische Belastung zu reduzieren.