Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik für das Fach Französisch - Literatur, Werke, Note: 2,0, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit baut die theoretische Grundlage im Bereich ausgewählter Unterrichtsprinzipien auf, die Motivation, das Erfolgserlebnis und die Reduzierung auf das Wesentliche. Es wird in diesem Zusammenhang die Didaktisierung eines Liedtextes für die Sekundarstufe I Französisch, im zweiten Lehrjahr behandelt.



Ziel der Arbeit ist es, zu zeigen, wie und aus welchem Grund für den Französischunterricht im Anfängerbereich ein Liedtext sehr geeignet ist.