Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,7, Georg-August-Universität Göttingen (Mathematisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsversuch zur Einführung des Satzes von Pythagoras wurde im Rahmen eines Praktikums in einer neunten Klasse einer niedersächsischen Gesamtschule durchgeführt. Die Planung und Vorbereitung wird ausführlich erläutert, inklusive Sachanalyse. Am Ende erfolgt die Reflexion des Verlaufs und Erfolgs der Doppelstunde.