ISBN 9783619157402 136 Seiten, Taschenbuch/Paperback
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Das neu überarbeitete Mathebuch bietet ein übersichtliches didaktisches Konzept, das die Motivation des Kindes fördert und an dessen Vorwissen anknüpft. Gleichzeitig bildet es gezielt die inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen aus. Drei unterschiedliche Anforderungsniveaus ermöglichen dem Lehrer einen differenzierten Unterricht und fördern so die persönliche Lernentwicklung.
Das Lehrwerk orientiert sich an den Lernbedürfnissen des Kindes und gibt der Lehrkraft die Mittel und Materialien an die Hand, Mathematik erfolgreich zu vermitteln.
Dem Schülerbuch liegt das Arbeitsmaterial (kt. 5 Bögen) bei.
Aktiventdeckendes Lernen
Gezielte Ausbildung der prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen
Klares Differenzierungskonzept
Lernkompass: Dokumentation und Reflexion des eigenen Lernprozesses
Differenziert aufgebauter Lehrgang mit Arbeitsheft, Förderheft und Forderheft