Con el paso del tiempo, las viejas prácticas de enseñanza de idiomas han quedado atrás, dando paso a nuevas concepciones de la enseñanza, que son una nueva oportunidad para revisar las prácticas de la enseñanza de idiomas, así como el descubrimiento y la fijación de la función social que el idioma desarrolla en la sociedad.El lenguaje cambia cada día con su desarrollo histórico e ideológico, y el individuo es parte integral de este saludable cambio en el desarrollo científico al que está sujeto. Las palabras no son sólo palabras; están cargadas de significados e ideologías que implican la reflexión de los hablantes.