Au fil du temps, les anciennes pratiques d'enseignement des langues ont été abandonnées, ouvrant la voie à de nouvelles conceptions de l'enseignement, qui sont une nouvelle occasion de revoir les pratiques d'enseignement des langues, ainsi que de découvrir et de fixer la fonction sociale que la langue développe dans la société.La langue change tous les jours avec son évolution historique et idéologique, et l'individu fait partie intégrante de ce changement sain dans le développement scientifique auquel il est soumis. Les mots ne sont pas que des mots; ils sont chargés de significations et d'idéologies qui impliquent une réflexion de la part des locuteurs.